内容简介：大多数似是而非的说法源于我们混淆了相关关系与因果关系，因果关系隐藏在杂乱无章的数据和众多似是而非的线索之中，发掘因果关系需要严谨的论证和极具针对性的技术手段。分别在教育经济学和医疗经济学领域着力半生的中室牧子和津川友介，摒弃了令人望而却步的公式和计算，广泛采用民众最关心的教育、医疗案例，独辟蹊径地解析了基本的因果分析原理，没有统计学和经济学的基础知识的读者也能轻松读懂。

书中把因果推理法归纳为极为简单的5个步骤，并提供了一系列工具，以保证推理过程的严谨，请务必严格按照本书的步骤和工具进行因果推理。

无论是身处一线城市还是十八线小城镇，因果推理思考都是不容回避的决策利器。本书可帮助读者刷新对因果关系的认知，高效实现人生目标，而不是被朋友圈的人云亦云所左右。

作者简介

中室牧子，庆应义塾大学综合政策学部副教授。哥伦比亚大学公共管理硕士、教育经济学博士，研究领域为教育经济学。曾任职于日本银行、世界银行和东北大学，其作品《学力的经济学》荣膺2016年经管类图书亚军，销量超过30万册。

津川友介，加州大学洛杉矶分校（UCLA）助理教授。哈佛大学公共卫生硕士、医疗政策学博士，研究领域为医疗政策学和医疗经济学。曾就职于圣路加国际医院、世界银行和哈佛大学。

邵红松，浙江传媒学院讲师，杭州市翻译协会常务理事。

目录

前言
第1章 如何不受无稽之谈的蒙蔽
第2章 定期接受代谢综合征体检就能长寿吗？
第3章 男医生比女医生更优秀吗？
第4章 最低工资与就业之间存在因果关系吗？
第5章 看电视会导致孩子学习能力下降吗？
第6章 和学霸做朋友，学习能力会提高吗？
第7章 上好大学收入就会更高吗？
第8章 便于分析现有数据的回归分析
补论1 了解分析的有效性和局限性
补论2 因果推理的五个步骤
后记
参考文献

前言

理解“因果推理”，便可摆脱传统观念的束缚。

两个事件之间是否真的存在因果关系？为解答这一问题，近年来经济学研究倾注了巨大的心血。我们把正确区分因果关系和相关关系的方法论称为“因果推理”。

“因果“，顾名思义，即“原因与结果”。“推理”则指“根据某个事件推导其他事件，即经过推测和推断得出结论的过程“。换句话说，就是分析并判断两个事件是否分别为原因和结果的过程。

在日常生活中，只要理解了因果关系和相关关系的差异，训练自己思考是否存在因果关系，便可以摆脱偏见活无稽之谈的束缚，做出正确的判断。本书的目的便在于用浅显易懂的方式详尽讲解因果推理最根本的思维方法。

精彩书摘

对“科学依据（证据，evidence）的等级也稍做介绍。或许有人听说过“科学依据”一词。坊间有时将数据分析得出的根据称作科学依据，不过在经济学界使用这个词时要更加严谨：它指的是反应因果关系的证据。因此，经济学家不会把只证明了相关关系的分析称为证据，更不要说简单的图表或问卷调查结果了。

证据的概念在医学界应用得最为普及。医生领域一般认为，证据有“等级“之分。有些证据等级高，可信度高；有些证据等级低，可信度低。证据根据可信度分为多个层次，可信度高的证据是由能正确判断因果关系的方法推导出来的。与之相对，可信度低的证据是通过可能混淆因果关系和相关关系的方法推导出来的。